一、管理学院简介
合肥工业大学是教育部直属高校，创建于1945年，1960年被中共中央批准为全国重点大学。合肥工业大学管理学院始建于1979年，经过四十年坚持不懈的努力，特别是近二十多年来在学科带头人杨善林院士的带领下，学院扎根于中国管理实践，致力于培养德才兼备、能力卓越、自觉服务国家的信息时代的领导者和管理精英，推动信息时代管理创新，逐步探索出一条独具特色的人才培养和科学研究之路。2017年9月，管理科学与工程学科入选国家“双一流”建设学科。
二、MPA项目介绍
合肥工业大学MPA教育自2004年开始招生，目前共招生MBA MPA学生6500余人，学生分布在浙江、上海、江苏、山东、河南、湖北、湖南、江西、广东和安徽等十多个省市。遵循“立德树人、服务需求”的办学理念，学校为安徽省党政机关和企事业单位培养了一大批高层次、应用型管理人才，现已成为安徽省乃至中东部地区高层次、应用型管理人才培养的重要基地。
三、公共管理硕士（MPA）
1、培养目标
培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，掌握系统的公共管理理论、知识和方法，具备从事公共管理与公共政策分析的能力，能够综合运用管理、政治、经济、法律、现代科技等方面知识和科学研究方法解决公共管理实际问题的德才兼备的高层次、应用型、复合型公共管理专门人才。
2、课程设置及学分要求
课程学习、实践教学采用学分制，总计42学分，其中学位（核心）课程23学分，公共必修课6学分，方向选修课8学分，实践环节3学分，必修环节2学分。
课程分为学位课程和非学位课程。学位课程包括：公共学位课程和专业学位课程；非学位课程包括：公共必修课程和方向选修课程。学位课程合格成绩为75分，非学位课程合格成绩为60分。
3、研究方向
（1）公共行政管理
（2）公共政策分析
（3）财政与税收管理
（4）互联网+政务服务
（5）智慧社会管理
（6）公共安全与网络舆情管理
四、招生计划与培养方式
1、招生计划
MPA非全日制计划招生100人；
最终招生计划以教育部下达的招生计划为准。
2、培养方式
MPA非全日制（定向）：在职学习，利用周末时间上课。
五、学制学费
1、学制
实行弹性学制，非全日制（定向）学生学制为2.5－4年。
备注：全日制和非全日制研究生实行相同培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。
2、培养费
MPA学费：非全日制7.5万元/生。
六、报名条件与流程
1、报名条件
2017年7月之前获得国民教育序列本科毕业证者，或者2015年7月之前获得国民教育序列专科毕业证者。
2、网上报名和缴费
考生在规定时间登录“中国研究生招生信息网”（公网网址：yz.chsi，教育网址：yz.chsi）浏览报考须知，并按教育部、省级教育招生考试机构、报考点以及报考招生单位的网上公告要求报名。报名期间，考生可自行修改网上报名信息或重新填报报名信息，但一位考生只能保留一条有效报名信息。逾期不再补报，也不得修改报名信息。
报名期间将对考生学历（学籍）信息进行网上校验，考生可上网查看学历（学籍）校验结果。考生也可在报名前或报名期间自行登陆“中国高等教育学生信息网”（网址：www.chsi）查询本人学历（学籍）信息。
未能通过学历（学籍）网上校验的考生应在招生单位规定时间内完成学历（学籍）核验。
考生需按规定缴纳报考费。
3、现场确认
所有考生均应在规定时间内到报考点指定地点现场核对并确认其网上报名信息，并按报考点规定配合采集本人图像等相关电子信息，逾期不再补办。
具体现场确认时间地点及要求见报考点公告。现场确认应提交本人居民身份证、学历学位证书和网上报名编号，由报考点工作人员进行核对。
4、准考证打印
考生应当在2019年12月14日至12月23日期间，凭网报“用户名”和“密码”登录“研招网”自行下载打印《准考证》。《准考证》使用A4幅面白纸打印，正反两面在使用期间不得涂改或书写。考生凭下载打印的《准考证》及有效居民身份证参加初试和复试。
5、具体流程
A、阅读教育部公告；
B、填写个人信息；
C、选择报考单位（安徽省、合肥工业大学，考试方式：管理类联考，考试计划：无）；
D、阅读考试承诺书；
E、选择报考专业：院系：（019）管理学院MBA MPA中心，报考专业：（专业学位）公共管理；考试科目：管理类联考综合能力，英语二；
F、选择报考点；
G、校对报考信息；
H、完成报名。
备注：请考生报考时注意学习形式的选择非全日制（定向），一经报考，信息无法修改。
七、考试与录取
1、考试安排
（1）时间地点：具体时间地点见准考证。
（2）条件：考生凭下载打印的《准考证》及第二代居民身份证参加考试。
（3）考试科目：英语二（100分）、管理类联考综合能力（200分）共两门。
（4）参考大纲：教育部指定的考试大纲，均为教育部考试中心统一命题。
2、录取方式
初试和复试相结合，根据考生入学考试的综合成绩（初试与复试），择优录取。
八、学习收获
收获之一：完善知识体系
睿智名师的悉心教授，管理知识的系统学习，更新和完善MPA学生的管理知识体系。
收获之二：历练职业素养
融积淀深厚的学院文化于培养环节之中，培养德才兼备、能力卓越、自觉服务国家的信息时代的领导者和管理精英。
收获之三：提升管理能力
案例讨论、学术交流和社会实践拓展MBA MPA学生的思维视野，提升MPA学生的实践管理能力和领导力。
收获之四：搭建交流平台
我校MPA学生来自各行各业各地，丰富多彩的第二课堂帮助MPA学生建立广泛互助的交流平台。